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组织实施-课前预习的特点,以下哪项说法不正确

问答题匿名用户 2020-12-26 0

问题: 组织实施-课前预习的特点,以下哪项说法不正确

A: 讨论小组成员提前5-7天获得临床案例的信息有的放矢

B:反复查阅文献,分析讨论

C:整理出汇报材料培养学生文献检索

D:可提出3-5个问题、难度递进重点培养全科思维

E:自我学习、自我提升的能力

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