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21世纪初,我国在借鉴日本和美国的课例研究的同时,也根据中小

判断题匿名用户 2021-04-18 0

问题: 21世纪初,我国在借鉴日本和美国的课例研究的同时,也根据中小学教育发展现状及教师专业发展现状展开了“课例研究”的相关研究,并形成了多元化的研究取向。对目前中小学课例研究的取向进行分析,有利于厘清其涵义和价值,为其在我国的本土化应用提供依据。

A: 正确

B:错误

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