问题: 《高等教育中的学习心理规律及其应用》课程中,主讲人介绍了学生多元的学习动机,我们可以通过()等途径调动利用学生的多元学习动机。
A: 满足合理的基本需求
B:引导、提升需要层次
C:整合多种动机源
D:积极期望,现身说法
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