试卷标题:2019年度新疆自治区专业技术人员公需科目培训【专业技术人员创新理论与实践】试题【课后测试】

缺点逆用法,通常不去探究现象的本质,只把精力集中在把握现象本身的()、()、()等宏观规律上,据此判定缺点的可利用性并设法驾驭它化弊为利。

A.作用过程

B.行为

C.特性

D.以上都不是