“教学往往割裂了环境与儿童活动的有机联系,教育环境对儿童来说

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问题: “教学往往割裂了环境与儿童活动的有机联系,教育环境对儿童来说变得疏远、陌生,甚至格格不入。……因此,教育教学活动很难成为儿童的主观需求”,这句话提示教师在进行教学时,可以创设的情境类型是

A: 经验情境

B:艺术情境

C:事实情境

D:实验情境