问题: 评价内容应以课程目标、课程内容和学业质量标准为依据,结合具体的教学内容,以生物学概念、重要概念等骨干知识为依托,检测学生生物学()的发展水平。
A: 学业质量
B:核心素养
C:综合素质
D:均衡发展
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